Juhend õppejõule
3. SAE13 Kliimameetmed õpiväljundid
SAE 13 Kliimameetmed oskused hõlmavad erinevaid oskuste valdkondi:
- Õppija mõistab kasvuhooneefekti kui loodusnähtust, mille põhjustab kasvuhoonegaaside isoleeriv kiht.
- Õppija mõistab praegust kliimamuutust kui inimtekkelist nähtust, mis tuleneb kasvuhoonegaaside emissiooni suurenemisest.
- Õppija teab, millised inimtegevused – globaalsel, riiklikul, kohalikul ja individuaalsel tasandil – aitavad kliimamuutustele kõige rohkem kaasa.
- Õppija teab kliimamuutuste peamisi ökoloogilisi, sotsiaalseid, kultuurilisi ja majanduslikke tagajärgi kohalikul, riiklikul ja globaalsel tasandil ning mõistab, kuidas need võivad muutuda kliimamuutust katalüseerivateks, tugevdavateks teguriteks.
- Õppija teab ennetus-, leevendamis- ja kohanemisstrateegiaid erinevatel tasanditel (üleilmsest ja individuaalseni) ning nende seoseid katastroofidele reageerimise ja katastroofiriski vähendamisega.
Sotsiaal-emotsionaalsed
- Õppija oskab selgitada ökosüsteemi dünaamikat ning kliimamuutuste keskkonna-, sotsiaalset, majanduslikku ja eetilist mõju.
- Õppija oskab julgustada teisi kliimat kaitsma.
- Õppija suudab teha koostööd teistega ja töötada välja ühiselt kokkulepitud strateegiad kliimamuutustega toimetulemiseks.
- Õppija on võimeline mõistma oma isiklikku mõju maailma kliimale kohalikust globaalse vaatenurgani.
- Õppija oskab teadvustada, et globaalse kliima kaitsmine on kõigi jaoks hädavajalik ülesanne ning selle valguses peame oma maailmapildi ja igapäevakäitumised täielikult ümber hindama.
- Õppija oskab hinnata, kas tema era- ja tööalane tegevus on kliimasõbralik, ja kus mitte, siis neid üle vaadata.
- Õppija oskab tegutseda kliimamuutustest ohustatud inimeste kasuks.
- Õppija oskab ette näha ja hinnata isiklike, kohalike ja riiklike otsuste või tegevuste mõju teistele inimestele ja maailma piirkondadele.