Jätkusuutlik sadamalinn Tallinn ja Säästva Arengu Eesmärk 11 "Kestlikud linnad ja kogukonnad"
Section outline
-
Teretulemast! Siit lehelt leiad:
- Õpetamise juhendi õppejõule
- Kaasuse kirjelduse
- Juhendid tudengitele (sh test, ülesande kirjeldus ja materjalid)
- Guidelines for the teacher
- Explanation of the case
- Guidelines for the students (including test, description of an assignment and materials)
-
Õppur peab:Märgi tehtuks
Siit leiad infot, kuidas ülesannet tudengitele esitada, kuidas on kavandatud õpitegevused ja mida ning kuidas hinnata
- Lühike sissejuhatus ja selgitus kuidas töid planeerida ja hinnata.
- Täiendavat lugemist materjalid ja lingid, nt. IMO, SAE merenduse ettevõtetes.
Here you can find information on how to present the task to the students, how the learning activities are planned and what and how to evaluate them.- A short introduction and explanation of how to plan and evaluate works.
- Additional reading materials and links, e.g. IMO, SDG in maritime companies.
-
Õppur peab:Märgi tehtuks
Sissejuhatava loengu PP slaidid (õppejõule kohandamiseks)
Introduction PP slides (for teachers to amend accordingly)
-
Õppur peab:Märgi tehtuks
Siit leiab lisamaterjali, mis aitab õpiülesannet mõista ja lahendada
Here you can find supportive materials to understand and solve the case study
-
Õppur peab:Märgi tehtuks
-
Materjalid õppijale (2) // Materials for the students (2)
-
-
Õppur peab:Märgi tehtuks
Iseõppetest näitamaks, et materjalidega on tutvutud
Self-study test that the material is familiar
-
Õppur peab:Märgi tehtuks
Siia saavad tudengid üles laadida enda esitluse (manuses vajadusel draft). Probleemülesanne nt miks või millised Säästva Arengu Eesmärke peaksid Tallinna Sadam ja Tallinna linn lisaks olemasolevatele prioritiseerima (nt SAE 5), missuguseid mõõdikuid kasutab Tallinna Sadam SAE-de täitmise jälgimisel, kuidas teostab samasugust hindamist Tallinna linn (kui üldse), millistes valdkondades teevad linn ja sadam edukat koostööd, millistes valdkondades võiks koostööd parandada, jne
Students can upload their presentation here (draft attached if necessary). Case examples e.g. what SDGs should Port of Tallinn and the City of Tallinn prioritise (e.g. SDG 5), what KPI-s port of Tallinn uses to measure the success of SDG-s, how is the same evaluation done by the city of Tallinn (if at all), what are the most successful examples of good cooperation between the city and the port, what areas need better development, etc
-
Õppur peab:Märgi tehtuks
Siin saavad tudengid anda anonüümselt õppeülesandele tagasisidet
Here, the students can provide feedback for the case anonymously