Section outline

    • Sissejuhatus Säästva Arengu Eesmärk 7 Raamat
      Õppur peab:
      Märgi tehtuks
    • TUND 1 Prognoos - alternatiivsed kütused põhitõed ning mida arvan, et saan teada kaasusest? Sõnastik
      Õppur peab:
      Märgi tehtuks

      1. Vaata üle raamat  "Sissejuhatus Säästva Arengu Eesmärk 7 " mida tead teemast juba varasemast gümnaasiumist ning kuidas see on seotud merenduse ettevõtetega

      2. Leia üks SAE7 ja merenduse ettevõttega seotud video.

      3. Loe läbi sissejuhatus teemasse ja kaasuse pealkiri

      4. Kasuta AId info süstematiseerimiseks. Küsi AIlt kolm olulisemat märksõna, mis on seotud SAE7 ja merenduse ja kaasusega.

      5. Nüüd mõtle välja kolm märksõna mis sinu arvates on kaasusega seotud

      6. Tee sissekanne sõnastikku (ühe märksõna alla) ning pane kirja:

      • AI märksõnad
      • Sinu enda märksõnad
      • Vähemalt viie lausega enda isiklik prognoos ehk arvamus, millest kaasuses räägitakse
      • Lisa siia ka enda poolt leitud video link

    • Kaasus 1 - Methanol engine retrofits in shipping Fail PDF
      Õppur peab:
      Märgi tehtuks
    • Kaasus 2 - Wind-assisted ship propulsion performance prediction, routing, and economic modelling Fail PDF
      Õppur peab:
      Märgi tehtuks
    • TUND 2 alternatiivsetest kütuste faktid ning kolm küsimust kaasuse kohta Sõnastik
      Õppur peab:
      Märgi tehtuks

      1. Nüüd loe läbi kaasus ja materjalid raamatust "Alternatiivsed kütused"

      2. Kasuta AI abi kaasuse kohta küsimuste koostamisel. Lase AIl kaasuse kohta küsida 3 küsimust.

      4. Loe läbi AI küsimused ja mõtle märksõnadele, mis valisid ning tee enda 3 küsimust kaasuse kohta

      4. Palun tee sissekanne sõnastikku:

      • 3  AI küsimust kaasuse kohta 
      • 3  sinu küsimust kaasuse kohta (iga märksõna kohta üks küsimus)

      Koos arutame.


    • Alternatiivsed kütused Raamat
      Õppur peab:
      Märgi tehtuks
    • TUND 3 alternatiivsed kütused faktid (osa 2) kaasuse lahendused ja mõjud - töötaja, kohalik (ettevõte), riiklik, globaalne Sõnastik
      Õppur peab:
      Märgi tehtuks

      1.  Vali neli küsimust+lahendust kaasuse kohta. Kaks küsimust+lahendust peavad olema sinu enda omad ja kaks võid valida kõikide esitatud küsimuste+lahenduste seast.

      2. Määra igale küsimusele üks märksõna, mille alla teed sissekande. Võib kasutada samasid, mis eelnevalt, kui on sobivad.

      3. Kasuta AI abi ja lase kahele küsimusele ja lahendusele pakkuda riiklik ja globaalme mõju SAE7le..

      4. Paku välja ise kahele küsimusele ja lahendusele töötaja(te) ja kohalik (ettevõtte) mõju SAE15le.

      5. Tee sissekanne iga küsimuse-lahenduse kohta

      • 1 ja 2 Küsimus-lahendus AI pakud mõjud. Sinu hinnang vähemalt kolme lausega.
      • 3 ja 4 Küsimus-lahendus sinu pakutud mõjud, vähemalt kolme lausega.

      Koos arutame ja hindame mõjusid.


    • 4 TUND Kestlik merendus SAE7 ja kaasuse näitel Ülesanne
      Õppur peab:
      Märgi tehtuks

      1. Kursuse jooksul tehtud töö põjal koosta ülevaade, mis vastab kõikidele üliõpilastöödele esitavatele nõuetele nii sisus, vormistuses, kui ka viitamises.
      2. Igaüks annab 2 teise osaleja tööle tagasisdet vastavalt EMERA lõputööde hinamise maatriksile.

      Koos arutame mis läks väga hästi, mis hästi ja mida peab veel harjutama.

    • Abimaterjalid Kaust
      Õppur peab:
      Märgi tehtuks