Juhend õppejõule // Instructions for the teacher: SAE 11: kestlikud linnad ja kogukond õpiväljundid // SDG 11: sustainable cities and communities learning outcomes | Moodle

Kataloog Kalender

Juhend õppejõule // Instructions for the teacher

Siit leiad infot, kuidas ülesannet tudengitele esitada, kuidas on kavandatud õpitegevused ja mida ning kuidas hinnata

Lühike sissejuhatus ja selgitus kuidas töid planeerida ja hinnata.
Täiendavat lugemist materjalid ja lingid, nt. IMO, SAE merenduse ettevõtetes.

Here you can find information on how to present the task to the students, how the learning activities are planned and what and how to evaluate them.

A short introduction and explanation of how to plan and evaluate works.
Additional reading materials and links, e.g. IMO, SDG in maritime companies.

3. SAE 11: kestlikud linnad ja kogukond õpiväljundid // SDG 11: sustainable cities and communities learning outcomes

Käesolev ülesanne keskendub SAE 11 oskuste õpetamisele

Tudeng selgitab, mis on turvaline eluase ja vajalikud põhiteenused
Tudeng hindab, kuidas mõjutab Tallinna sadama lähedus (kesk)linna turvalisust ning jätkusuutlikkust
Tudeng analüüsib, kuidas kaasata sadamalinnas elanikke või kogukonda jätkusuutliku inimasustuse planeerimisse

This assignment focuses on teaching SDG 11 skills

The student explains what is safe human settlements and the necessary basic services
The student evaluates how the proximity of the port of Tallinn affects the security and sustainability of the (central) city
The student analyses how to involve residents or the community in the planning of sustainable human settlement in a port city